| ASIGNATURA | CURRICULUM |
| Matemáticas | Cálculo mental y resolución de problemas que incluyen las cuatro operaciones y mediciones. Valor relativo de las cifras hasta las unidades de millón. Composición y descomposición de cifras. Suma Llevando. Resta prestando. Camino a la división (en casilla). Numeración Romana. Ampliación de las cuatro operaciones básicas. Las series, estrellas, flores y tablas de multiplicar hasta el número 12. Escritura, lectura y reconocimiento de números hasta el 1.000. Números cuadrados. Medidas de tiempo, longitud y peso. Estimaciones de cantidades y medidas. Términos de las operaciones básicas. Mitad, tercio y cuarto. |
| Lengua Española | Las cuatro habilidades de la lengua. Gramática básica. Clases de palabras. Clases de oraciones. Construcción de frases y párrafos. Reglas ortográficas. Introducción a la escritura cursiva. Historia de la escritura. Escritura con material antiguo. Materiales usados en la antigüedad para la escritura. Lectura comprensiva y el resumen. El Libro, el diccionario. |
| Ciencias Sociales | Los oficios ancestrales y actuales. La historia de la construcción (historia de la vivienda). Los oficios relacionados con la construcción. Parte práctica: elaboración de una casa grupal y una individual. Materiales que aporta la naturaleza para la construcción. Historias bíblicas. |
| Ciencias Naturales | La historia de la agricultura y de las herramientas. Crecimiento de la semilla y su relación con los elementos de la naturaleza. Animales que ayudan a las plantas: la lombriz-raíz, la vaca-hoja y la abeja-flor. Los cereales su historia, su importancia en nuestra alimentación. Trabajo práctico. |
| Manualidades | Ganchillo y Telar. |
| Dibujo de formas | Ejercicios de preparación para la escritura cursiva, ejercicios rítmicos o dinámicos. Ejercicios en círculo, simetrías y espejos. Ejercicios de Metamorfosis. |
| Lengua Inglesa | Escuchar, hablar y escribir. Narrar y comunicar. Temas del paso del tiempo: estaciones, meses, colores. Temas de agricultura: Animales, elementos, necesidades para la siembra. Construcción, palabras relacionadas con la casa y lo que hay en ella. Deletreo de palabras a partir de juegos. Vocabulario de conversaciones cotidianas. |
| Música | Se introduce la notación musical (pentagrama). Se agudiza el sentido de notas altas y bajas, ritmos… Se introduce una nueva flauta, la flauta diatónica. Se empieza a cantar en canon. |
| Literatura | Normas uso de la biblioteca, lectura mental y en grupo, manejo del libro. Historias de animales, agricultura, construcción. Lectura mental, escucha de lecturas y elaboración de frases. |
| Modelado | Modelado con cera de abejas, relacionado con escenas de clase principal. Experiencias con el barro con temas de construcción, historia de la escritura, historia de la agricultura y los oficios. |
| Pintura | Encuentro de los colores, obtención de colores primarios y terciarios. Expresión del sentir a partir de los contenidos de la clase principal: agricultura, construcción y oficios. |
| Movimiento: Gimnasia, juegos y euritmia | Gimnasia de corro. Juegos rítmicos y de imitación de series de movimiento. Juegos que posibiliten el desenvolvimiento de habilidades corporales. Ejercicios de contracción-expansión. Ejercicios de concentración. Poemas y narraciones sobre la creación y los cuatro elementos. Músicas con diferentes ritmos e intervalos. |
| Huerto | La vida en el huerto, labores del agricultor. Animales que ayudan al agricultor. Cuento de la semilla. Cuidado y necesidades de la semilla, la recolección y conservación de la cosecha. Sembrado del huerto, preparación de la tierra. Los cereales. |
