| ASSIGNATURA | CURRICULUM |
| Matemàtiques | Operacions amb nombres fraccionaris. MCM, MCD. Números primers, múltiples i divisors. Números decimals. Números mixtos. Sistema mètric. Recíprocs, càlcul de superfícies. |
| Llengua Espanyola | Pràctica temes de quarta classe: Classes d’oracions, redacció de paràgrafs. Gramàtica i conjugació del verb. Estil directe i indirecte. Mode indicatiu simple i compost del verb. Comprensió lectora. Sinònims i antònims. Signes d’ús internacional. Veu activa i passiva, jocs de llenguatge. La descripció. Regles d’ortografia i ús de l’diccionari. |
| Ciències Socials | Història i geografia de les antigues civilitzacions a partir de les llegendes, els mites i fets històrics: Atlàntida, Índia, Pèrsia, Babilònia Caldea, Egipte. Història i geografia de Grècia. Geografia regional (de l’Illa, de país i de continent). |
| Ciències Naturals | Estudi de la botànica relacionada amb el desenvolupament de l’ésser humà. Les plantes, l’home i el planeta. La terra com a ésser viu en les diferents estacions de l’any. Una planta completa: La dent de lleó. Plantes típiques de l’illa i del país. Una planta en les quatre estacions, la seva transformació. |
| Manualitats | Punt amb cinc agulles. |
| Dibuix de formes | Disseny geomètric a mà alçada. L’estrella de cinc puntes. Formes de plantes, metamorfosi. Motius arquitectònics i dissenys de les antigues cultures i els grecs. Diferents tipus de triangles, rectangles, quadrilàters, polígons i cercles. Dividir cercles en parts per formar figures regulars com el pentàgon, hexàgon, etc. |
| Llengua Anglesa | Gramàtica: formació del plural dels substantius. Articles determinats i indeterminats. Diferents tipus de pronoms. Números cardinals i ordinals. Preposicions i conjuncions. La forma activa del verb en present, futur i passat. Present continu progressiu. Forma expandida al temps present. Pregunta i negació i imperatiu. Lectures de textos senzills. Converses i descripcions. Cançons, poemes i peces de teatre. |
| Música | Música Diatònica. Lectura musical. Creacions pròpies. Cant a tres parts. Instruments de corda. Escales major i menor. |
| Literatura | Lectura de llibres complets, resums, idees principals per compartir amb el grup, descripció de personatges i llocs. Lectura individual, mental. |
| Modelat | Atuells gregues de fang, tauletes, columnes gregues, alt i baix relleu. |
| Pintura | Pintura més definida, la fulal un poc més seca, amb menys aigua. De la llum a la foscor. Temes relacionats amb el que s’ha estudiat a la classe principal: mitologia, història, zoologia, botànica, geografia. Treball amb diferenciacions i matisos més subtils de color. |
| Moviment: Gimnàstica, jocs i eurìtmia | Esports grecs: Pentatló. Exercicis d’equilibri i destresa. Introducció als esports d’equip. Formes geomètriques en posició frontal partint de diferents punts. Formes dionisíaques. Escales majors amb sostinguts. Himne a Dionísi. |
| Hort | Practica d’hort (hort circular). Història de l’agricultura. Elaboració de materials requerits. Llevar herbes de jardineres i àrees de jardins. Plantat d’arbres fruiters i nadius. Assecat de flors medicinals. |
| Fusteria | Començar a estudiar arbres i diferents tipus de fusta. Fer petits treballs amb navalla: obre – cartes. Elaboració de la cullera. Fer casetes per a ocells buidant un tros de tronc. |
